Рубрика: Методические разработки
Как правильно выполнять раскраски Хохлома
Как работать с раскрасками Хохломские узоры. Как-как, раскрашивай в красный, чёрный да жёлтый и живи да радуйся что детки приобщаются к народному искусству, чего ещё хотеть? Ну, мы-то с вами понимаем, что всё не так просто. Если уж берёмся за раскрашивание, так уж с ясной реалистической целью. Я вам сразу скажу - дети не запоминают
Раскраска-аппликация Жучки и Букашки
Сначала выполняем раскраску Жучок (или Букашка, как вам больше нравится). В зависимости от возраста учеников раскраска может быть такой: Это на 4-5 лет - просто раскрасить не выходя за контур. Пяти-шестилетки пусть сами нарисуют узор на надкрыльях. Им раскраска Жучок такая: Шести-семилетки уже могут пусть сами постараются нарисовать лапки букашке. Всего лапок шесть и они
Раскраска и аппликация Алоэ
Выполним раскраску Алоэ,а вырезав её по контуру сделаем на этой основе красивую аппликацию с дорисовыванием "Алоэ в пустыне".
Шаблоны — трафареты — раскраски «Обувь» для аппликации
Выполним аппликацию "Обувь" с применением тематических шаблонов, трафаретов и раскрасок.
Раскраска-штриховка «Лиса»в лубочном стиле
Выполним раскраску-штриховку "Лиса" и, соединив её с раскраской Курочка", получим аппликацию-лубок "Лиса и Курочка братаются". Мы - за мир во всём мире!
Геометрическая мозаика из картона
Сделаем-ка мы геометрическую мозаику! А... зачем??? И впрямь - что бы мы ни делали - обязательно зачем-то. Расскажу зачем моим ученикам учиться делать мозаику из геометрических фигур. Я уже говорила, что в этом году в мой кружок "Развитие рук и глазомера" набралось как-то на удивление много детей со слабыми руками. Да ещё и ножницами не
Аппликация Парусный корабль
Выполним аппликацию, которую назовём «Парусник» или «Парусный корабль». Запрос это популярный -корабли клеят и в детском саду и в школе. Так, а зачем? Перед тем, как взяться за работу подумаем о Цели. Факт, что не просвещение детей в области кораблестроения. И даже не получение красивой картинки - на стену повесить – это просто возможное следствие.