Как нарисовать рыбу с натуры

Как нарисовать рыбу?  Если честно-то лучше всего-с натуры! Нарисуем натюрморт - сельдь.

Когда, приступая к обучения детей вырезанию силуэтов, я спрашиваю их: какое животное легче всего нарисовать? Ответы  бывают самые разнообразные, но поразмыслив, дети предлагают змею…  потом рыбу. Теоретически – да, я согласна.

На практике всё не так просто: если бы дети ещё  имели реальное представление о том, как эти змеи и рыбы выглядят. Основанные на мультипликационных образах или ещё каких-то, не связанных напрямую с жизненной правдой, представлениях, картинки детей, хотя может и просты… но не похожи на рыб. Вот ведь незадача. Более того, поняв, что я прошу  нарисовать именно рыбу, а не мультперсонаж, дети просто вообще не знают как и взяться за тему. Ну не имеют они ясного представления, как выглядят настоящие рыбы.

Тогда я говорю ученикам: народ, что вы теряетесь, сходите с мамой в супермаркет и хорошенько разглядите в рыбном отделе как выглядят скумбрия, килька, сельдь. Всё это – типичные рыбы у них самое обычное строение. Купите рыбу для кошки. Изучите купленную рыбку, нарисуйте её.

Дети… переглядываются в молчании. Конечно, ведь идея работы с натуры у нас в школьном обучении практически не практикуется. Детям это... странно. Всё ведь по воображению или с плаката. Когда я ставлю перед классом на подставку натуру - посуду, фрукт, и сама рисую это на доске С НАТУРЫ, то дети, счастливые, срисовывают мой педагогический рисунок, не обращая внимания на саму постановку. А когда я стираю картинку с доски, ученики  разочарованно воют: лишились шпаргалки. В условиях обычной общеобразовательной школы рисованию с натуры серьёзно не обучишь… так,  для отмазки.

Но для самих себя дети могли бы дома рисовать именно то, что видят, а не срисовывать. Например, рыбу. Допустим, селёдку.

Ай, давайте обойдёмся без словоблудия насчёт жестокости вида смерти и трупов. Раз дети это едят, то пусть осознают, что прежде, чем быть зажаренной рыба была живая, полная сил. И это существо, имеющее равное с нами право на жизнь, было убито. Всё, оно мертво, потому, что так решили люди.

Я предпочитаю, чтобы мои ученики смотрели на вещи так, чем замалчивать и просто обходить тему. Замалчивание, это тоже ложь.

Вобщем, я к чему? Если нет возможности наблюдать рыб в море, то рисуйте натюр-МОРТ.

Я попросила маму купить селёдку, и пока варилось пюре, мне как раз хватило времени  нарисовать рыбу с натуры.

Кстати и повторим строение типичной рыбы. Ранее уже написана статья про то , как нарисовать рыбу, но повторение мать учения.

Замечу, что моя картинка отличается от фотографии - для рисунка выбрана другая точка обзора. Фотографировала я стоя, а рисовала сидя. Такие дела – если бы рыба лежала посередине стола, а я пересаживалась и рисовала с новых мест, то – верите-нет - каждый раз картинки отличались бы. Но доказать это вам на практике я… до обеда не успею.

Как нарисовать рыбу с натуры?

Положила на лист бумаги и изучаю: тело удлинённое и суживается к хвосту и к голове. К голове суживается резче, к хвосту более постепенно.

Хвост  у этой рыбы застыл в изогнутом положении. ТАК И РИСУЕМ. И хвост этот двухлопастный.

Голова некрупная, зато глаз большой, круглый. Рот верхнего типа: такая рыба хватает корм сверху, а не со дна. Жаберные крышки… какие-то угловатые.

На спине  небольшой плавник, есть околохвостовой – очень маленький и несерьёзный и грудные плавники - они покрупнее.  Так, форма рыбы передана. Теперь подкрашу. Спина тёмная, брюхо светлое.

Конкретно эта сельдь очищена от чешуи, и я не стану  придумывать, как бы это там могло выглядеть.  Просто в другой раз пойду в магазин сама и для следующей картинки выберу рыбу  с чешуёй. Подписывайтесь на обновления блога Handykids.ru -"Изо" и "ручной труд" для детей по почте]

Как нарисовать  рыбу(сельдь) с натуры вам рассказала Марина Новикова.

Если статья вам понравилась- поделитесь с друзьями, нажмите на социальные кнопки.  Напишите мне комментарий – в статье полно спорных мест.

Метки: как нарисовать рыбу, рисование с натуры, уроки рисования поэтапно

Google+

Марина Новикова