Раскраска-аппликация Цветы

Очередной учебный год уже не просто начался, а уже и в колею вошёл. Дааа, работать пора.

Начнём с раскраски «Цветы». Мне очень нравится совмещать раскраски и аппликацию. Так и поступим - выполним раскраску-аппликацию Цветы.

Конечно, у меня есть программа - роскошная и огромная. Но всё равно – ежегодно повторять один-в-один то, что уже было – это мне скучно. Нужно, если не придумать что-то совсем новое, то хотя бы изменить старое так, чтобы упражнения стали интереснее и ещё полезнее для развития рук и глазомера.

Итак, старые песни на новый лад.

Для каждого ученика я рисую сам цветок и дополнительно – цветочки на полосе бумаги.

Если хотите распечатывать, то вот - совмещённый вариант:

Потом полосу с цветочками отрежете и работайте с ними отдельно..

Хотя у меня есть принтер, раскраски для всех учеников я рисую от руки сама. Почему? А мне нравится рисовать. И вообще – мне же нужен профессиональный рост – так за годы я набила себе руку, развила изумительное чувство равновесия и пропорциональности композиции. Это я не к тому, чтобы похвалиться, а вам на заметку. Вы можете распечатать мою картинку и так заниматься с вашим ребёнком. Но можете и НАРИСОВАТЬ это же своими руками. Уверяю вас, дети это ценят, они восхищаются, завидуют и подражают.

Но - к делу. Начнём с мелких цветочков. Их надо дорисовать, а последний нарисовать целиком, и он должен быть таких же размеров и тоже – пять лепестков.

Вобщем, дорисовать недостающие лепестки – трудновато, но самостоятельно цветок спроектировать по образцу – это уже небольшой подвиг.

Когда рисунок выполнен – раскрасим. Причём, по направлению роста лепестков - по радиусам.

НЕ так:

Я это объясняю детям так: у нас не урок ботаники, а занимаемся развитием рук, сейчас самое важное - научиться быстро и правильно менять направление штриховки. Тренируйте руки и внимание.

Замечу, что, если цветы сначала обвести нужным карандашом, а потом красить – то за контур не выйдешь.

Раскрашенные цветочки вырезаем – это тоже задачка не из простых – и приклеиваем на пустые места раскраски так, чтобы цветы пришлись точно на стебельки. Тренируем меткость.

Саму раскраску советую вклеить в альбом. Вообще, заведите в начале года для занятий хороший альбом листов на 40 и в конце года вы удивитесь очевидному прогрессу .

Итак, сначала приложим раскраску к альбомному листу, найдем такое положение, чтобы она оказалась точно в центре (то есть, края раскраски на равном расстоянии от краёв альбомного листа), обведём простым карандашом.

Правильно наклеим раскраску на альбомный лист

Теперь намажем края раскраски клеем и приклеим на уже обозначенное место. Всё просто))).

А дальше ещё проще – нарисуем недостающие цветочки и раскрасим их. Ну и всё остальное тоже.

Прикол в том, что 2 из 10 учеников в этот момент будут лихо красить стебель и листья в… какой цвет?- А в тот же – аленький.

Поэтому, стоит предупредить – цвета выбирайте! Не красьте на автомате, думайте!

Смотрите-ка – мы уже столько всего сделали, а до конца занятия время осталось – МОЛОДЦЫ! - давайте рамочку красивую нарисуем. Тут уж цвета выбирайте на ваш вкус.