Раскраска Зонт

Это статья из серии"Раскраски  предметы быта".

Прежде чем браться за раскраску Зонт, давайте посмотрим, как этот зонт устроен. Имеется ручка, на верхнем конце которой укреплены радиально расходящиеся спицы, и на них куполом натянута(в раскрытом состоянии) ткань. Хорошая и удобная защита от дождя(снега и даже палящего солнца).

Как работать с раскраской Зонт?

Вернее перефразируем так: зачем раскрашивать раскраску Зонт? Или - какие цели мы можем преследовать, выполняя раскраску Зонт?

А, знаете, есть много различных вариантов подхода.

Обвести рисунок, тренируя твёрдость руки.

Или вот -раскраски с дорисовыванием:

Можно раскрасить весь зонт в один цвет (это сложно, потому что требуется догадаться КАК красить).

Ведь купол зонта расчерчен спицами и направление штриховки должно соответствовать задаваемым спицами дугам. Да! Штриховка должна соответствовать форме, и зонт - отличная раскраска для тренировки навыка выведения дуг. Если левую половину правши раскрашивают обычно красиво и аккуратно, то на правой стороне  штриховать уже намного сложнее. Можно просто преодолевать трудности  и аккуратно красить, выворачивая руку, а можно повернуть картинку, это уж дело вкуса.

Можно штриховать не плотно, а, например, пунктиром. Весьма в тему и полезно нарисовать многоцветный дождь. А если ещё дети самостоятельно вспомнят последовательность цветов в радуге, то и вообще здорово.

Чем ещё может быть полезна раскраска «Зонт»?

А вот - придумайте узоры. Не просто разноцветные клинья, а украшения, орнамент. Дело непростое. Хотя бы потому, что детям надо постараться преодолеть инерцию мышления и придумать узоры, отличающиеся от треугольников, квадратиков и  элементов букв. Всё это хорошо в прописях и в тетрадках по математике, но в смысле узора  не подходит для украшения предметов быта.

Раскрасили, украсили. Теперь, пожалуйста, нарисуйте зонт сами. С чего начнём?

С ручки! Это будет ось симметрии.

Отметим в обе стороны  ширину  купола. Обозначим спицы с левой стороны и построим справа симметричные. Концы спиц соединим дугами.

Так-то вот, тут важно именно понять , что изображение надо строить и плясать от устройства зонта, а не хвататься за детали. При правильном подходе дети из логопедической группы детского сада  нарисовали  очень даже качественные зонты.

А вот ещё из моих запасов – раскраска с дорисовыванием. Потренируемся изображать симметричный предмет. Ну, это мы уже проходили, и вы с этим легко справитесь.

Теперь все наши изображения вырежем (-и ручки  тоже?- Да! И ручки тоже!)

Ух, потрудились.

Впрочем, кто ещё не устал, можно сделать аппликацию зонт.

Мы  с третьеклассниками делали зонты из разноцветной самоклеящейся плёнки - одно из лучших моих воспоминаний о замечательно прошедшем занятии - народ склеивал зонты - аж пар из ноздрей. Я тогда удивилась и восхитилась - надо же какие темы цепляют третьеклассников.

О возможных вариантах раскраски "Зонт" и подходах к их выполнению с максимальной пользой для развития рук и глазомера детей  вам рассказала Марина Новикова.

Читайте ещё:

Раскраски обувь

Ракраски варежки

Раскраска Шарф

 

Метки: развивающие раскраски, раскраска с дорисовыванием, штриховка для детей

Google+

Марина Новикова