Раскраски Обувь

 Здравствуйте, товарищи читатели блога   Handykids.ru!

Сегодня займёмся  работой с трафаретами для вырезания из бумаги или, даже лучше, картона. А, чтобы освоить тонкости, возьмём для примера раскраски «Обувь».

Упражнение первое:

  Раскраска   Туфли.

У Золушки была хрустальная туфелька хоть и очень красивая но – одна. А как нарисовать точно такую же туфельку, но на другую ногу? Очень внимательно копировать и при этом мысленно переворачивать. Рисуя зверей, мы с вами это часто делаем, но там ведь важно сохранить общее  видовое сходство. В случае же с обувью копия должна быть идеальной. То есть и форма и размер. Это очень  сложно, но, в принципе, возможно.

А есть ли другой способ? (А вот: эту туфельку(образец) вырезать, перевернуть на обратную «левую» сторону и обвести как шаблон.) Вот так и выручим Золушку. Но  при обведении  трафарет нужно держать совершенно неподвижно, прижимая к листу, чтобы нигде не топорщилось. Какие-то неровности линии на полученном рисунке нужно откорректировать. То есть перепроверить свою работу. Линии внутри контура (подошва, пряжка на туфле)  придётся  воспроизводить на-глазок. Но хватит теории-к делу: выполняем раскраску туфли.

-раскрасить

-вырезать

-обвести, перевернув на обратную сторону, это будет  вторая туфелька на другую ногу

-раскрасить  вторую туфельку так же, как и первую,вырезать и ,приложив одну к другой сравнить   для контроля качества работы.

                                                                            Раскраска Ботинки

 Хорошо повеселились на балу, но ведь и домой идти в чём-то надо. Осень на дворе, то и дело дожди. Надо нам позаботиться об обуви. Лучше всего сейчас  шагать по жизни в ботинках. Какого цвета ботинки купим? Послушайте дельный совет: летом подойдут яркие и разноцветные, но осенью в дождь и грязь лучше приобрести всё-таки чёрную или коричневую обувь.

Новые ботиночки окрашены ровно-ровно, какие они аккуратные и красивые! Так и будем раскрашивать - ровно и тщательно, чтобы нигде никаких царапин.

- вырезать и нарисовать вторую половину пары на глаз или по трафарету

Проводя это занятие, я обычно стараюсь осуществлять гендерный подход и заготовить мальчикам ботинки, девочкам-ботики на каблуках. Все радуются, однако, забавный момент - пацаны, выполнив свою работу, просят туфли - ХОТЯТ ПОДАРИТЬ МАМЕ! Так-то! Сами. Я до такого игрового хода не догадалась, но, поняв, что это тенденция, теперь  всех поголовно снабжаю самыми  изящными туфельками .

Глава 2

Как выполнить раскраску Обувь

Разберём подробно на примере раскраски Ботинок.

Каждый год мы с первоклассниками выполняем эти раскраски  и каждый раз я вижу как сильно  дети затрудняются с о всеми этими -"нарисуй такую же" или "нарисуй вторую половину пары".Поэтому я решила подробнее  рассказать о самом ходе выполнения  такого  сложного для детей задания.

Итак раздаём ученикам раскраску Ботинок.  Вот такой  наполовину пустой лист - с одним ботинком.

Раскраска Ботинок

Если  ученики очень продвинутые ,то второй ботинок они смогут нарисовать копируя образец.Я советую провести несколько линий, благодаря которым  мы сможем сравнивать величины .вот,смотрите:

Как скопировать рисунок

Всё исчёркано, да, но это реально действующий способ правильно скопировать размер  на рисунке.

Но честно скажу -этот способ сложен для детей.   Поэтому мы  пойдём по другому пути -работа с трафаретом!

Сначала раскрасим  ботинок:

Затем вырежем его,перевернём на обратную сторону и приложив к бумаге обведём:

Обведём ботинок по  трафарету

Красота!Теперь у нас два одинаковых ботинка , но на правую и левую ноги- здорово, правда?

Раскраски Ботинки

Это не всё,дальше  у ботинок были ещё разные интересные приключения. Но о них я расскажу в следующей статье.

А пока-раскрашиваем ЗДЕСЬ Зимнюю обувь-ВАЛЕНКИ