Рисуем иллюстрацию к Five little ducks

Давайте выучим стихотворение и нарисуем подходящую картинку.

Но сначала я предлагаю вам посмотреть мультфильм.

На Ютубе мультфильмов с английскими уроками и песенками - огромное множество. Я согласна,что мультик яркий, динамичный, есть на что поглядеть.

Однако как способ изучения языка, он вряд ли очень действен. Спросите - почему? - а он очень яркий и нагружен огромным количеством посторонних деталей. Что вы можете вспомнить после просмотра? - я вот запомнила что среди утят были и в очках и в наушниках и в шапочке с ушками... и уже только после, когда я обдумывала ролик, до меня дошло, что тема-то, видимо,"изучаем и повторяем порядковые числительные". А вы их по фильму запомнили?

Вывод: если вы хотите донести обучающий материал, то не засоряйте тему отвлекающими деталями. Всё время помните какая именно у вас цель и будьте лаконичны.

А вот текст стихотворения - выучим его и проиллюстрируем картинкой.

Five little ducks went out one day,
Over the hills and far away.
Mother duck said "Quack, quack, quack, quack, But only four little ducks came back.

Four little ducks went out one day,
Over the hills and far away.
Mother duck said "Quack, quack, quack, quack, But only three little ducks came back.

Three little ducks went out one day,
Over the hills and far away.
Mother duck said "Quack, quack, quack, quack, But only two little ducks came back.

Two little ducks went out one day,
Over the hills and far away.
Mother duck said "Quack, quack, quack, quack, But only one little duck came back.

One little duck went out one day,
Over the hills and far away.
Mother duck said "Quack, quack, quack, quack, But none of the five little ducks came back.

Sad mother duck went out one day,
Over the hills and far away.
Mother duck said "Quack, quack, quack, quack,
And all of the five little ducks came back.

Почему этих утят пятеро-ясно, тут подразумевается пальчиковая игра, утята - пальцы. Ну, мы пальчиковых куколок как-нибудь в другой раз изготовим, а сегодня давайте выполним тематическую аппликацию. Закрепим множество полезных пальчиковых навыков.

Если честно, то я весь мультфильм думала - что это за мать такая, эта утка - у неё дети пропадают ежеминутно, она же не предпринимает никаких попыток искать их, принимает происходящее с истинно христианским смирением и только грустно крякает. Хорошо, хоть утята все нашлись сами. А я так и боялась, что англичане с их знаменитым юмором, чего доброго, оставят утку сиротой. Ведь они запросто по одному прикончили в стихотворении десять негритят. Но, спасибо, с утятами англичане обошлись милосерднее. Где бы они там ни пропадали, утята смогли вернуться к маме.

Поэтому мы будем иллюстрировать самый финал истории - все живы-здоровы и воссоединились.

Начнём с Мамы-Утки( (Mother Duck). Вот раскраска:

Mother Duck coloring

Выполним штриховку. Я навела рябую расцветку в лубочном стиле. Сначала серым(изучем слово " gray") цветом.

А потом коричневым("brown"):

Раскрасили? Теперь нам надо заготовить пятерых утят. Вот вам варианты раскраски:

Little Duck coloring

Или такой:

Little Duck pattern

Распечатывайте пять одинаковых утяток и пусть ученики их раскрасят в жёлтый(colour them yellow). Или можно применить картинку как шаблон - пусть обводят и раскрашивают, тоже очень полезный навык. По ходу выполнения пяти раскрасок повторите счёт(one, two, three, four, five).

Теперь У нас собрана вся семья и раскрашеенных утку и утят вырежем по контуру(cut along the contour).

Теперь на альбомном листе обведите по контуру руку - ладошку. Вот на ней и расположим нашу иллюстрацию-аппликацию.

Я расположила фигурки так потому, что пусть у утят будет свобода плыть куда хотят, но мама-утка пусть проявляет бдительность и не зевает.

В стихотворении говорится,что утята "went out one day over the hills and far away". Собственно получается, что они ходили по холмам, но... мы, давайте, обойдёмся просто панорамой этих холмов на горизонте.

Вот так с пользой для рук и глазомера иллюстрируем английское детское стихотворение "Five little Ducks".